C’est l’histoire de Basile, un enfant à l’imagination débordante, qui se confronte à la réalité d’un premier jour d’école.
Comment gérera-t-il sa différence ? Parviendra-t-il à en faire une force ?
Cette histoire s’inspire de faits réels, des difficultés que peuvent rencontrer certains enfants « dys » , c’est à dire des enfants ayant différents troubles cognitifs (dyslexies, troubles de l’attention…).
Ce spectacle met l’accent sur l’imaginaire débordant, et parfois encombrant, d’un enfant lors de situations quotidiennes (école, maison, rue…). L’imaginaire est trop peu valorisé dans les milieux éducatifs mais apparaît dans ce récit comme une autre voie envisageable.
